Categoria: Ritmos, Música e Poesia

Aqui você encontra VÍDEOS com atividades realizadas por alunos no dia a dia escolar. A maior parte foi filmada em escolas Waldorf, e algumas em escolas públicas onde alguns professores realizam atividades a partir de vivências que tiveram em cursos que ensinam elementos da Pedagogia Waldorf.
Estes exercícios de ritmo não realizados diariamente para harmonizar a classe antes de começar a trabalhar os conteúdos do dia. Ajudam também a desenvolver a geografia corporal, exercitar lateralidade, sociabilidade, dicção, atenção, vocabulário, musicalidade, expressão etc.

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As atividades rítmicas – introdução

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Texto de Cristina M. Brigagão Ábalos.

As atividades rítmicas são indicadas para fazer com os alunos no início das aulas. É um momento em que todos se exercitam juntos, afinados e fazendo a mesma coisa. É muito diferente do que chegar na classe e começar a falar “ei menino, fica quieto, vai para o seu lugar”. Nos exemplos abaixo apresentados indicamos a idade dos alunos da classe filmada, no entanto, cabe a cada professor avaliar a adequação de cada exercício para a sua classe. Continuar lendo “As atividades rítmicas – introdução” →

Verso da manhã

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Tema: Versos para o início da aula

Início de aula do 2º ano B, da profª Ana Beatriz B. J. Ghirello, na Escola Waldorf Rudolf Steiner, em São Paulo – SP. Começa com a canção “Bom dia Sol” e segue com o Verso da Manhã, que é declamado pela classes de 1º ao 4º ano em todas as escolas Waldorf, em mais de 80 países, nos 5 continentes.

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Ritmo com música

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Tema: Indiozinho – classe de 8 anos

Exercício de ritmo para o início da aula, começando com o trenzinho para formar a roda, e depois exercícios de ritmo desenvolvidos com músicas sobre o indiozinho. Classe de segundo ano da profª Ana Beatriz B. J. Ghirello, na Escola Waldorf Rudolf Steiner, em São Paulo – SP. Continuar lendo “Ritmo com música” →

Ritmo com música e geografia corporal

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Temas: ritmo com exercício de atenção – classe de 8 anos

Exercício de ritmo para o início da aula, começando com o trenzinho para formar a roda, e depois exercícios de ritmo desenvolvidos pela profª Ana Beatriz B. J. Ghirello. Da primeira vez os alunos cantam as músicas e fazem os movimentos, e da segunda, como treino de atenção, fazem os mesmos movimentos sem a música. Escola Waldorf Rudolf Steiner, em São Paulo – SP. Continuar lendo “Ritmo com música e geografia corporal” →

Ritmo com música

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Temas: Cordão dourado e ritmo da chuva – classe de 8 anos

Prática para formar a roda em classe, de maneira organizada, para dar início aos exercícios de ritmo. Segue com um ritmo para treino da concentração, onde as crianças primeiro executam o ritmo cantando e fazendo os movimentos, depois só com a melodia e os movimentos, e por fim só os movimentos. Atividades de início de aula do 2º ano B, da profª Ana Beatriz B. J. Ghirello, na Escola Waldorf Rudolf Steiner, em São Paulo – SP. Continuar lendo “Ritmo com música” →

Ritmo com história, poema e música

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Temas: Natureza e trabalho dos anõezinhos

Atividades de início de aula do 2º ano B, da profª Ana Beatriz B. J. Ghirello, na Escola Waldorf Rudolf Steiner, em São Paulo – SP. É um momento em que todos se exercitam juntos, afinados e fazendo a mesma coisa. Toda aula deve ter momentos de descontração, mas que sejam conduzimos pelo professor. Continuar lendo “Ritmo com história, poema e música” →