Classe do 2° ano da professora Gabriela Cordoeira apresenta poemas de Cecília Meireles com música – 2018.
(Destaque na home com desenho de lousa da professora Verônica Calandra Martins)
Poema rítmico representado pelo 1º ano do ensino fundamental (crianças de 7 anos) na Escola Waldorf Aitiara, em Botucatu-SP, classe da professora Doralice Moreira. Esta pequena peça foi sendo ensaiada durante a parte rítmica da aula, realizada diariamente para harmonizar a classe antes de começar os conteúdos do dia. Ajuda a desenvolver a sociabilidade, dicção, atenção, musicalidade etc. Continuar lendo “Rapunzel – a princesa e o cavaleiro” →
Início de aula no 1º ano do ensino fundamental na Escola Waldorf Aitiara, em Botucatu-SP, classe da professora Doralice Moreira. Estes exercícios de ritmo são realizados diariamente para harmonizar a classe antes de começar a trabalhar os conteúdos do dia. Ajudam também a desenvolver a geografia corporal, exercitar lateralidade, sociabilidade, dicção, atenção, vocabulário, musicalidade, expressão etc. Continuar lendo “Começando o dia no 1° ano” →
Atividades artísticas realizadas pelos alunos do 6º ano da Escola Waldorf Aitiara, em Botucatu-SP (2009), classe da professora Marisa Cristina dos Santos. Os alunos declamam o Pater Noster (Pai Nosso em latim) e realizam uma marcha romana. A professora explica a relação destas atividades com as matérias curriculares e a educação. Continuar lendo “Roma – aprendendo história com arte – com explicações” →
Exercícios de ritmo realizados pelos alunos do 6º ano da Escola Waldorf Aitiara, em Botucatu-SP (2009), classe da professora Marisa Cristina dos Santos. A professora explica a importância da parte rítmica da aula para a educação. Continuar lendo “Exercícios de ritmo com explicações” →