Tag: Pedagogia Waldorf

Minha experiência como aluna numa escola Waldorf

LUÍSA MÜLLER NEVES integrou a turma pioneira da Escola Waldorf Querência, (em 2005, com a professora Ana Beatriz Weber) em Porto Alegre RS, e foi a primeira aluna a cursar o Ensino Fundamental completo (até o 9º ano, concluído em 2013). No Ensino Médio, estudou no Colégio João XXIII e atualmente está matriculada para cursar Psicologia na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

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Eu acho que uma das perguntas que mais me fazem é: qual é a diferença entre uma escola Waldorf e uma “tradicional”?

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O Pintarroxo – um conto para a Páscoa

Adaptação resumida de uma lenda de Selma Lagerlöf

por Ruth Salles

Isto aconteceu no tempo em que o Senhor, tendo criado o céu e a terra, criou igualmente os animais e as plantas, dando-lhes os nomes que ainda conservam.

Ora, estava Ele um dia em seu Paraíso celeste, pintando as aves pequeninas, quando de repente lhe veio a ideia de fazer um passarinho cinzento.

– Seu nome é pintarroxo – disse, assim que terminou. E, colocando-o na palma da mão, deixou-o voar.

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Escola Municipal Araucária – Camanducaia MG

Escola Waldorf pública rural, fundada em 1974.

A escola conta desde sua fundação com o apoio da  Associação Educacional Bom Jardim, uma entidade sem fins lucrativos, que se destina a disseminar a Pedagogia Waldorf no município de Camanducaia – MG.  Atende atualmente 160 alunos do Jardim ao 9º ano do ensino fundamental. A equipe atual do corpo docente é formada por 14 professores, todos com formação em pedagogia Waldorf, dos quais 9 são da comunidade.

 

 

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Associação Comunitária Monte Azul – 40 anos

Vídeo comemorativo dos 40 anos de atuação da Associação Comunitária Monte Azul

“A Associação Comunitária Monte Azul é uma organização não governamental, orientada pelo pensamento antroposófico, que atua prioritariamente pelo desenvolvimento integral do Ser Humano. A partir dessa proposta, o trabalho baseia-se na Pedagogia Waldorf, na Medicina e Pedagogia Social ampliadas pela Antroposofia e no caminho de auto-educação”. Conheça um pouco deste lindo trabalho em  https://www.monteazul.org/pt-br/

 

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Teatro para crianças de 11 anos – orientações pedagógicas

A criança de 11 anos

Por Cristina Maria Brigagão Abalos, Dora Regina Zorzetto Garcia e Vilma Lúcia Furtado Paschoa.

A relação da criança de 11 anos com a Natureza é intensificada pela apresentação do mundo das plantas. A partir da observação, o educador pode levá-la a refletir sobre esse universo silencioso que vai além do visível, além da matéria, com suas leis de desenvolvimento, formas geométricas e metamorfoses. Partindo da relação da paisagem vegetal com seu meio ambiente, surge, por exemplo, a percepção da diversidade regional do Brasil. Através desta abordagem, tem-se o caminho para investigar as diferenças naturais e socioculturais.

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