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Roda de Micael

Peça para o 1° ano

A Roda de Micael, é realizada pelas classes de primeiro ano (crianças de 7 anos), nas Escolas Waldorf. Esta aqui apresentada foi realizada na EMEF Antônio Gonçalves da Neves, em Espírito Santo do Turvo, pela classe da professora Zilda Aparecida Martins, em 2008.

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Por que o casamento na festa de São João?

Há alguns anos atrás, eu ainda gostava de cantar nostalgicamente a modinha junina:

Desenho de lousa da prof. Beatriz Retz – Escola Waldorf Aitiara

por Ruth Salles

Mês de junho, mês de frio,
quanta folha pelo chão.
Cada uma tem um fio
que me aperta o coração.

Mês de junho, São João…
Quem me dera ser pequeno!
Que saudades do clarão
da fogueira no sereno!

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Meu Natal, minha Quaresma, caminho para a Páscoa

Reflexão…

por Ruth Salles

No Natal, nasci. Nasci para a consciência, maior a cada ano, de que sou um ser espiritual.

Mas, e agora? Agora estou plantada no mundo como uma pessoa muito enredada, muito complicada, e como vou conseguir fazer valer minha descoberta deste novo nascimento?

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Sobre ser professora no início do século XX

Simplicidades e complicações

por Ruth Salles

Minha avó materna, a professora paulista Carolina Carlos de Toledo, casou-se com o professor carioca João de Deus de Mello e Souza e era, no fim do século XIX e no início do século XX, a professora da Escola Pública de Queluz, no vale do Paraíba. Continuar lendo “Sobre ser professora no início do século XX”

Boi de Mamão

Apresentação folclórica

Apresentação folclórica do Boi de Mamão pelo 4º ano do ensino fundamental da EMEF Antônio Gonçalves da Neves (crianças de 10 anos), em Espírito Santo do Turvo-SP. Os alunos criaram também os bonecos de papel machê. De 2006 a 2008 foi realizado no município o projeto Dom da Palavra, que promoveu junto ao professores o uso das atividades artísticas como instrumento pedagógico. Continuar lendo “Boi de Mamão”

Escolas que matam a criatividade

Apresentação de Ken Robinson

Transcrição de conferência do Programa TED Ideas worth spreading.

Existem três tópicos abordados ao longo da conferência que são relevantes para o que eu vou falar. O primeiro é a extraordinária evidência da criatividade humana em todas as apresentações que tivemos e em todas as pessoas presentes. Sua variedade e multiplicidade. O segundo é o fato de que não fazemos a menor ideia do que vai acontecer no futuro. Nenhuma ideia do que nos espera. Continuar lendo “Escolas que matam a criatividade”

A Pedagogia Waldorf e a idade de escolarização

Artigo de Walter Hiller, Peter Lang e Martyn Rawson   

Uma coisa é certa: crianças têm capacidade de aprender, fantasia muito rica e força de vontade; são otimistas, abertas para o mundo, despreocupadas e curiosas. Os adultos têm a tarefa de não destruir tudo isso, e ajudar as crianças a desabrocharem, tanto quanto possível, os seus potenciais passíveis de desenvolvimento.

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As aulas no 1º e no 2º ano na escola Waldorf

Sobre o formato da aula na escola Waldorf

Entrevista com as professoras Doralice Moreira e Juliana Retz T. Veiga, docentes da Escola Waldorf Aitiara, de Botucatu – SP, realizada em Maio de 2009. São professoras de classe do 1º ano e 2º ano respectivamente. Elas nos explicam sobre o formato da aula na escola Waldorf, e mostramos também cenas em sala de aula. 21:44 min. Continuar lendo “As aulas no 1º e no 2º ano na escola Waldorf”